Ученые рассказали о своей мотивации

МОСКВА, 26 апреля. /ТАСС/. Высокопродуктивных ученых в России больше интересует возможность решить научную проблему, чем социальный статус или материальное положение. Такие данные получил Институт статистических исследований и экономики знаний (ИСИЭЗ) НИУ ВШЭ, результаты исследования опубликованы в среду.

"Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ проанализировал факторы, влияющие на мотивацию высокопродуктивных ученых в России и уровень их удовлетворенности текущей работой. <…> В сравнении с другими категориями мотивация ученых существенно отличается: исследования показывают, что для них большее значение имеют скорее внутренние, нежели внешние факторы. Решение интересных проблем, ощущение востребованности, возможность изменить окружающий мир с помощью своих знаний для ученых обычно важнее материальных стимулов", - говорится в документе.

Социологический опрос, проведенный ИСИЭЗ НИУ ВШЭ, показал, что высокопроизводительных ученых больше всего мотивируют творческий и инновационный характер труда (61,1%), возможности заниматься научной деятельностью (47,7%), быть автономными и самостоятельно планировать свою работу и график (47%). "В равной степени ученым важно приносить пользу обществу (21,6%) и иметь стабильный заработок и занятость (22,1%). Признание и положение в социуме в первую очередь мотивируют лишь 7,8% опрошенных, а социальная защищенность - всего 5,5%", - говорится в исследовании.

Если три первых по важности мотива совпадают во всех возрастных группах, то по остальным есть существенные различия, отмечают в ИСИЭЗ. Для молодых ученых до 35 лет по сравнению с группой старше 60 лет почти в четыре раза важнее профессиональный и карьерный рост (26,2% против 6,7% соответственно); почти вдвое чаще их привлекает высокая заработная плата (19,3% против 11,6%) и в 1,6 раза сильнее востребована возможность приносить пользу обществу (30,3% против 18,4%). Ученые старших возрастов, в свою очередь, в два раза чаще указывали ценность работы с молодежью (20,6% против 10,5%).

Две трети опрошенных ученых (66,8%) считают, что занятие наукой позволяет им приносить пользу обществу, а более 60% отмечают возможности для профессионального карьерного роста. Стабильный уровень дохода имеют 82,8% респондентов, хотя в отношении размера зарплаты 60,5% опрошенных отметили, что работа в науке не обеспечивает им высокий достаток.

Исследование базируется на результатах опроса научно-педагогических работников в рамках проекта "Мониторинг экономики образования". В анализе учитывалась только группа высокопродуктивных ученых по Российскому индексу научного цитирования. Итоговый размер выборки составил 7 255 человек.